提升高校思政课社会实践教学效果探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

摘要

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课政策性强,既需要在课堂教学中结合国内外大事解读政策,分析理论,又需要引导学生利用所学理论自觉自信地分析社会实际.这就需要走进实践,深入生活,感受理论在现实生活中散发的魅力.但是社会实践活动的有效展开必须在精选实践地点、备好实践内容、严格考核结果的基础上进行,唯有此,学生才能达到理论上的自信、行动上的自觉、学习上的自为.