以问题为导向的思政课项目化教学模式研究

摘要

以问题为导向的思政课项目化教学对高校改革、课程改革及学生发展具有重要的意义。项目化教学可通过项目的设计、计划、实施、展示、评价五个环节进行整体推进,同时需要把握好教材内容与项目模块、教学目标与问题主线、常规项目与特殊项目、课堂教学与课外教学、教师主导与学生主体五个层面之间的关系,围绕组织建设、教学管理、师资队伍、经费运行等保障措施,确保以问题为导向的思政课项目化教学的顺利实施。