“课程思政”理念下高职院校公共基础课的教学改革与实践

摘要

高职院校公共基础课程教学改革,是完善高职院校基础课程教育体系有效举措。以“课程思政”为基础导体,加强高职院校公共基础课程教学实践,将对高职院校素质教育发展水平提升起到推动作用,有利于解决高职院校思想政治教育水平不足问题,同时,能加强高职院校公共基础课程教学教育紧密性,使高职院校教育可以更好围绕素质教育发展开展深度优化。