当代高校文化自信构建——有关中国民间舞蹈课程的民族文化自信

摘要

高校是中国文化传承创新的重要阵地,中华民族传统文化是文化自信的根基,全面深入了解不断深化对于传统文化的学习,培养高校学生文化自信、理想信念的坚定.有关民间舞蹈课程中先树立民族文化自信的构建,了解民族文化核心,可通过探究式小班化教学模式制定特色教学资源开发,在探究式课堂中的师生共同学习研究与实践,全面激发学生再次对民族民间舞思考,熟悉民间舞的民族文化内涵、文化现象以及变化过程,培养其创造性、想象力及表现性,同时培养学生自主学习探索与实践的能力,可充分利用地理位置的独特性,强化本土民族舞蹈教材,将民间舞蹈背后的民族文化做特色教学模式,把民族文化挖掘最大化,适应现代高校发展的创新成果,并予以传承.