退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
任瑜;
常熟理工学院外国语学院,江苏常熟215500;
PCK理论; ESP教师; 教师专业发展;
机译:探索接受度作为教师专业发展工具的技术:PCK研究
机译:在长期专业发展计划中扩展生物老师的教学内容知识(PCK)
机译:活动理论视域下幼儿园STEM教学模式探索
机译:医学院校ESP教师专业发展研究
机译:检查特定主题的PCK作为地球科学在职教师专业发展的概念框架。
机译:自信但不扎根于理论–经验丰富的模拟教育者对自己专业发展的看法
机译:ESP教师专业发展模式在工程大学工作
机译:DpCK - 数据池实用程序
机译:苯并咪唑吲哚基甲烷及其用于抑制PCKS9和PCKS9介导的疾病的方法
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。