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商务英语写作合作学习行动研究

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摘要

合作学习能够激发学生学习兴趣,培养提高学生自主学习能力和思维能力而被广泛应用于英语教学中,然而在商务英语写作教学运用合作学习是否可行的行动研究较少.因此本研究介绍如何把小组合作学习融入商务英语写作教学的实施及其反思的过程,为完善和提高商务英语写作教学提供借签.

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来源
《湖北函授大学学报》|2016年第24期|169-171|共3页
作者
彭晓娟;
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作者单位

桂林电子科技大学信息科技学院外贸与外语系,广西桂林 541004;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
合作学习; 商务英语写作; 行动研究;

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