独立学院学生党员发展量化考核评价指标研究

摘要

本文针对党员发展过程中存在的问题,提出在各阶段培养过程中引入量化考核指标体系。不同培养阶段采用不同的"及格线",形成被培养人逐步"晋级"的培养模式,力求促进独立学院学生党员发展更加公平、公开、透明、科学、可操作。