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邵焕举;
宿迁学院,江苏宿迁 223800;
人本化; 科学化; 民办高校德育模式;
机译:思维能力与知识建构主义相结合的本科生教学模式的发展
机译:弗洛姆的人本主义与儿童贫困:“没有”的新自由主义建构
机译:主体性分析中的人本建构主义
机译:文学研究的科学化
机译:数学,种族和空间:对弗吉尼亚大学黑人本科学生数学成就身份的建构的调查。
机译:非洲知识科学化:以疟疾多边倡议为典范?
机译:工作环境的“人本主义化”与建构性健康工作态势的培养
机译:GBs:语义指导 - 使用高级视觉推理改进基于视觉的移动机器人本地化。
机译:生命科学化与样品保留和样品管理的整合
机译:基于语言国际化和收件人本地化偏好的外发消息生成技术
机译:用于英语句子建构的模式训练游戏工具
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