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陈琼玲;
恩施医专德育教研室;
医学院校学生; 医学伦理学; 医学院校教育; 精神文明建设; 职业道德建设; 物质文明建设; 现代医学模式; 医德修养; 道德素质; 医疗卫生队伍;
机译:医学伦理学教育的改善,是否需要?! 2010年埃及开罗艾因谢姆斯大学医学院(ASU)医学生对医学伦理学最后几年所需形式,方法和主题的评估调查。
机译:幽默在医学教育中的运用:对中国医学院校学生和教师的调查
机译:我们如何拿出碎片来谈谈?支持教育工具互操作性的架构
机译:医学伦理学教育中的护理观点:医师教育者的看法。
机译:简要报告–麻醉学培训计划中生物医学伦理学教育的现状:呼吁武装
机译:我们来谈谈教育,让我们谈谈音乐
机译:法律基础:医学伦理学的经典案例
机译:在模拟中心培训中,高等医学院校学生的方法
机译:教育表,教育系统,教育程序,教育表答案系统和教育表答案程序
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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