首页> 中文期刊> 《湖北工业职业技术学院学报》 >高职教育深化产教融合、校企合作的路径选择——基于常州工程职业技术学院的案例

高职教育深化产教融合、校企合作的路径选择——基于常州工程职业技术学院的案例

         

摘要

常州工程职业技术学院产教融合工作的主要经验,即以广建合作平台为基础条件,以合作专业建设为业务抓手,以人才培养质量为工作中心,以严密制度管理为实效保障。根据该校和其他学校的产教融合工作现状与经验,得出进一步完善高职院校产融结合工作的路径:健全实践教学的保障机制需要采取措施充分调动企业、教师和学生的积极性,如政府要对企业建立清晰、准确的成本补偿制度,将校企合作规定为规模以上企业的法定义务;保障教学质量必须有效形成知行合一的学习机制;“三上三下”多元学制是保证实践教学效果的好模式;全面提高学生素质必须形成全面发展的育训机制。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号