女大学生的群体互动与身份建构--基于网购行为的考察

摘要

网络购物是个体自我生活方式的呈现。网络购物作为体化实践的重要机制,是女大学生群体互动的实践场域,也是个体化社会群体身份建构的一种机制。大学给女大学生提供了自主学习和自我成长的场域,在这个场域中,女大学生通过网购中自主决策、朋辈交流,实现了社会性学习、社会交往、身份建构,这也是从封闭的家庭生活实现自主化社会化的过程。在这一过程中,对女大学生网购行为也要加强引导。