应用型高校大学英语PBL翻转课堂教学模式研究

摘要

众所周知,项目式学习(PBL)与翻转课堂是目前超越传统课堂教学模式中的两个较为盛行的新模式.通过融合二者的教学特点和新思想,可在网络教学平台上建设大学英语课程的双模式,实施线上线下教学方案.该模式对提高学生的语言应用能力、合作学习能力和自主学习能力意义非凡,对应用型高校培养学以致用的国际化人才影响深远.