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东南亚华裔学生语言与文化背景调查刍议

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摘要

本文从对外汉语教学、华文教学的理论探讨和教学的实际情况出发,分析论证了对来中国学习汉语的东南亚华裔学生语言与文化背景情况进行调查的必要性和重要意义;并依据语言与文化关系的理论和东南亚华侨华人的社会、历史、文化特点,提出应将汉语及中华文化的留存、积淀和影响作为重点内容来调查.

著录项

来源
《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 |2001年第3期|57-62|共6页
作者
王爱平;
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作者单位

华侨大学集美华文学院,厦门,361021;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
东南亚华裔学生; 语言学习者; 语言; 文化; 调查;

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