组织中学生办手抄《物理报》点滴的体会

摘要

“物理课程难学”这是初中生普遍的感受,尤其现行教材实验,观察内容较多,知识面宽广,加之学生基础薄弱,在实现传统的应试教育向素质教育的转变中,对在农村中学的学生更觉学习的困难。如何摆脱这一困境,我在教学中根据初中生好奇心强,好动,接受新事物快等心理个性,组织学生尝试办起手抄《物理报》,经过实践,收效良好,深有体会。