应用型本科院校专业课程教学改革探索

摘要

人才培养目标的实现有赖于教学模式的变革。在全面总结多年教学实践经验的基础上,积极探索案例化、项目化教学,配套实验改革,引导学生参与教师科研项目,鼓励学生参加专业竞赛,变革考核方式等针对性教改措施。体现以"学"为中心,为培养学生专业应用能力,实现地方应用型本科大学内涵式发展提供思路与途径。