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王娟; 闻飞; 范建丽; 李德明;
黄山学院旅游学院 安徽黄山245041;
混合式学习; 实施路径; 价值共创; 旅游管理专业;
机译:理工学院酒店与旅游管理专业学生的学习动机与偏好:酒店与旅游管理专业学生的研究
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机译:探索智能手机在价值共创生态系统中的智能手机认识价值的决定因素从服务主导逻辑视角
机译:通过电子学习计划将全球卫生引入本科医学院的课程:混合方法试点研究
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:形成中医学院初始课程学生日常学习负担的方法
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