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姚敏;
湖南农业大学人文与外语学院 湖南长沙410028;
外语/二语“翻转课堂”; “翻转课堂”教学研究; 述评;
机译:在为国际学生提供外语教学中实施翻转课堂的成功
机译:翻转课堂作为外语教学中一种学习技术的方法论
机译:情感因素对外语教学中的第二语言习得的影响
机译:第二语言习得近视英语教学中翻转课堂应用的可行性分析
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:通过外语学习维护和支持老年人的幸福:老年人第二语言习得的精神语言学
机译:第二语言的变化的意识和态度:第二语言/外语教学的起源,普遍性和含义
机译:TEFL / TEsL:英语作为外语或第二语言教学
机译:基于会话的游戏型外语教学系统的服务器和使用该服务器的外语教学方法
机译:使用网络的多边视频外语教学系统,为远程用户方便地提供外语教学
机译:外语教学法和外语教学中的知识估计
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