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浅议大学生创造性学习的时代背景

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文章认为创造性学习的提出并不是一种偶然的现象,而是有着深刻的时代背景.接着从信息社会发展的要求、市场经济竞争的要求、高等教育改革发展的要求以及大学生自身发展的要求等四个角度入手,分析了创造性学习产生的时代背景.

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来源
《怀化学院学报》|2006年第7期|160-161|共2页
作者
田锋;
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作者单位

广东商学院,教务处,广东,广州,510320;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类科学研究工作;
关键词
创造性学习; 信息; 经济; 课程; 发展;
入库时间 2022-08-18 12:08:34

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