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突出主体重在引导

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在传统的、以讲授为主的数学教学中 ,要想发挥学生的主体作用 ,关键在于引导笔者根据现代数学教育理论作了一些成功的尝试

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来源
《怀化学院学报》 |2000年第2期|87-89|共3页
作者
叶丽;
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作者单位

沅陵一中!湖南沅陵419600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
数学教学; 主体作用; 引导;

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