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重在学法指导突出学生的主体性

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@@ <语文课程标准>明确指出,语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.养成良好的语文学习习惯,全面提高学生的语文素养.

著录项

来源
《基础教育研究》 |2009年第6期|32,34|共2页
作者
黄雪丽;
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作者单位

南宁市五里亭第一小学,广西,南宁,530003;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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