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新课程理念下英语教学培养学生自主学习的策略

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摘要

新课程标准下的英语教学,要求教师必须转换角色,当好引导者,突出学生的主体地位,建立融洽的师生关系;创造宽松、和谐的气氛,培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的能力.

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来源
《淮北职业技术学院学报》 |2007年第5期|45-46|共2页
作者
谢晓静;
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作者单位

淮北市教育局,安徽,淮北,235000;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
新课程; 教育理念; 英语教学; 自主学习; 策略;

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