高职高专外语类专业学生学习应用写作的问题及对策

摘要

每个专业的学生都有自身的专业特点,外语类专业学生尤为明显,这对应用写作的学习产生了影响,如学生经常混淆中文与其他语言应用文的格式、语法、标点符号等。本文总结了外语类专业学生在学习应用文中存在的问题,并尝试找出解决问题的方法。