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阿依古丽·亚森;
新疆师范大学汉语教育学院 新疆乌鲁木齐830054;
口语教学; 朗读; 复述; 课堂讨论; 游戏; 模拟活动; 练习;
机译:通过影响学生对教学程序的选择来提高口语阅读流利度:对两名行为障碍学生的实验分析
机译:智能手机应用程序作为增强大学生口语技能的教学技术:感知和实践
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:基于交际教学法的英语教学模型对大学生英语口语的影响
机译:口语非标准方言的标准口语英语到十级黑人学生语法结构教学的传统技术和第二语言技术的比较
机译:口语卫生知识口语卫生知识源和日本大学生口语卫生行为的关系:展望队列研究
机译:在I-2011学期,萨尔瓦多大学外语系的中级英语学生的动机,投入于口语练习的时间和教学口语方法如何影响口语表现。
机译:密歇根大学生物站的景观生态系统:生态系统多样性和地面覆盖多样性
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
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