基于台湾'双轨训练'的应用型本科人才培养模式研究——以高校师资队伍建设为视角

摘要

应用型人才培养是高校转型发展的必然选择,而高校"双师型"教师队伍建设是应用型人才培养的基础.文章从高校师资队伍建设视角,借鉴台湾"双轨训练"计划,指出当前地方高校人才培养的现状及问题,提出构建政府、高校及个人三位一体发展机制,提升高校应用型人才培养水平.