材料组织结构表征课程学习兴趣探索

摘要

材料组织结构表征课程是材料类专业的一门重要专业基础课,主要介绍材料的现代分析方法和检测技术,为学生研究科学问题奠定理论基础。该文根据该课程的教学内容和教学现状,以及教学过程中存在的课程内容枯燥和学生兴趣较低的相关问题,提出如下五条改革措施,分别为举例论证,引入主题;图文并茂,辅助学习;实践操作,加深理解;辩证讨论,反客为主;线上课程,学生主导。以期激发学生的求知欲、探索欲,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力。同时,该文还针对性地对改革措施进行多方面举例论述,旨在提高学生对材料组织结构表征课程的学习兴趣,加深学生对课程内容的学习理解,也为新工科教学提供新思路和新方法。