Department of Computer Science City University of Hong Kong, 83 Tat Chee Avenue, Kowloon, Hong Kong;
personalized e-learning system;
机译:基于问题的学习模型和探究式学习模型对学生的影响?从学生那里复习了数学批判性思维能力吗?学习动机
机译:基于SMP jendral Sudirman Medan的VIII学生的问题学习模型的应用解决问题求解能力和数学思维能力分析
机译:基于问题的学习材料的发展基于基于问题的学习增加数学连接能力和SMP Negeri 1 Panai Tengah的自尊心
机译:基于学生学习能力和兴趣的个性化课程材料生成模型
机译:基于入门级工程图学学生的触觉或视觉学习风格,真实模型与增强模型对提高空间能力有何影响?
机译:基于高阶特征的分类学习混合模型可预测单个学习曲线并实现个性化教学
机译:基于问题的学习模型导向的学习资料的发展,提高学生数学问题解决能力和元认知能力