本科专业课“大思政”内容设计方法研究

摘要

当前,中国高等教育已经迈入提高质量的新时代,为有效落实立德树人要求,提升人才培养质量,全国高校掀起课程思政推进的热潮。而本科教育作为高等教育“顶梁柱”,在其主体--专业课程教育中,如何有效推进课程思政受到普遍关注,成为目前教育教学改革中的一个研究热点。因此,文章研究的就是高校本科专业课与思想政治教育在教学中的有机融合问题,并以作战运筹分析与规划课程为例,研究如何从专业课课堂教学的目标确立、教学的顶层框架构建以及具体的教学内容设计方面,实现与思政教育的无缝对接。