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宋晓明; 张瑞凤; 薛力峰; 秦家瑞;
石家庄邮电职业技术学院 河北 石家庄 050021;
河海大学 商学院 江苏 南京 211100;
双驱动模式; 场景风格; 网络课程; 探索与实践; 邮政业务与管理;
机译:影响国际学生在项目管理课程中学习成绩的因素:以英国邮政92大学为例
机译:施工管理课程中基于访谈实习课的评估 - 以内布拉斯加州大学为例
机译:通信网络管理课程教学改革的探索与实践
机译:高等教育“道德渗透课”教学模式的探索与实践 - 以“数字逻辑”课程为例
机译:组织行为材料在技术管理课程中的教学用途的改编:以约翰·霍普金斯大学G.W.C.怀廷工程学院为例。
机译:使用邮政编码业务模式数据来测量醇出口密度
机译:以多元互动推动优质课堂建设探索与实践--以《物业人力资源管理》课为例
机译:Interservice邮政业务和官方邮件。空军sDI 96604;陆军mOs 711,asI F5:海军邮政职员(pC);和海军陆战队mOs 106。
机译:邮政系统内部网和在线承运业务系统的商业处理
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