'课程思政'视阈下高校商务日语课程教学改革探索

摘要

习近平总书记指出,在开展各项教育工作的过程中,要始终保持立德树人的理念,在教学时间的各个环节中,要将思政教育切实融入到其中,实现教育过程中,每一个环节都具有育人功能,发挥育人作用.高校专业课教师应根据教学内容,积极寻找与教学内容相关的思政育人元素,将思政教育元素自然的融入到教学内容之中,体现在教学时间的各个环节里,充分发挥课程思政的力量,发挥专业课育人的功能.在高校学习阶段,实现知识体系教育与思政教育的同步开展.文章围绕商务日语课程的教学实践,探索课程思政的建设,为专业课程开展课程思政提供参考.