新时期背景下应用技术类'双师型'师资队伍建设探究

摘要

随着社会经济的飞速发展,应用技术专业的需求也越来越多,基于新时期的背景之下,职业院校教师的理论知识和生产实践能力不仅是师资队伍建设过程中存在的短板,更是"双师型"师资队伍建设的重点.高职院校一定要结合自身实际发展情况,基于现存的师资队伍问题,有针对性的提升教师综合能力,优化"双师型"教师的建设成效,从而为社会培养出更多的应用技术类人才.文章基于"双师型"教师的概念,就师资队伍建设道路中存在的问题展开探讨,并深入分析其中的原因,从而提出针对性的改进策略.