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军校任职教育视域下基于'建构主义学习理论'的政治理论课'支点辐射'教学法研究

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摘要

当前军校任职教育的问题导向性、能力本位性、岗位指向性要求决定了政治理论课的教学不应过分强调传统的体系化知识教学.文章在认知心理学派"建构主义学习理论"指导下,提出以重大理论支点辐射带动相关知识的"支点辐射教学法",同时在教学实施中探索从"教为中心"向"学为中心"的教学理念转变.

著录项

来源
《高教学刊》|2018年第22期|95-97|共3页
作者
苏阳;
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作者单位

中国人民解放军国防大学政治学院,上海 201703;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
建构主义学习理论; 支点辐射教学法; 军校任职教育;
入库时间 2023-07-24 21:08:02

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