新媒体时代高校辅导员心理育人的路径探析

摘要

新媒体时代下,大学生群体特征发生颠覆性变化,在互联网以及新兴媒体的传播和推广下,各种文化与思想冲击着大学生的价值取向、思想观念、文化内涵,大学生在日常生活和娱乐中经常接触低俗和不良信息,身心健康易受侵蚀.因此,新媒体时代传统以思政课为主导的高校思政教育模式,对学生心理引导和观念教育实效性不强,无法满足学生心理需求.文章以辅导员的工作视角,基于辅导员在学生日常生活和学习的工作定位,通过心理育人的途径,辅助解决学生的心理问题的可行性入手,发挥高校辅导员心理育人的优势,解决当下大学生思想偏差和心理问题,贯彻落实素质教育的理念和目标,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,达到促进大学生身心健康发展的目的.