基于多维度测评体系的体育院校家庭经济困难学生认定模型研究

摘要

文章希望通过从现行认定方法和学生家庭经济困难的影响因素出发,采用多维度测评体系认定模型,实现对资格认定体系与方法的深入探索与深层优化.构建具备实际操作能力的多维度测评体系认定模型解决长期困扰体育院校资助工作者在家庭经济困难学生认定工作上遇到的难题,从而发挥资助资金最大效益,维护社会的公平与正义.