协同创新视域下本科物联网工程专业实践教学的探索与思考

摘要

为培养出拥有扎实物联网基础理论知识,能在电子信息领取从事物联网应用系统开发的专业技术人才,学校对实践教学体系进行系统构建,开展分层次实验教学,并增加了大量的综合性和设计性实验项目和一系列的实习实训、社会实践,取得了显著效果.但从实践环节总体来看,存在缺乏具有工程经验的实践教学师资队伍,校外实习、实训,教学机制不健全和实践教学管理待改善等问题,并就存在的几个现象,给出几点建议.