基于MOOC教学模式的改革与实践

摘要

思考基于MOOC的教学模式改革,并在《临床检验仪器学》课程实际应用,充分利用MOOC优势.提出可将MOOC中"提取"练习、"同伴互评"引进课堂,提高课堂的教学质量.在临床检验仪器学课程应用后,结果表明:教师把MOOC策略引入课堂,确实可提高教学质量.