论军事教育的哲学思维

摘要

哲学作为"文明的活的灵魂",其精华是哲学的思维.军事教育的哲学思维具有三种基本的特征:一是立足战争起点的本质思辨,二是依据战斗力标准的反思批判,三是反观军事历史过程的动态审视.从当前军事教育研究与实践的现状来看,军事教育哲学思维的现实运用,有五条关键路径:一是从"想法"到"思想"的层次飞跃,二是从"教育"向"战争"的视野拓展,三是从"事实"向"真相"的深入洞察,四是从"数据"向"意义"的人文诠释,五是从"经验"向"过程"的反向考察.