教研室环境下的研究生教育质量问题研究

摘要

研究生质量是研究生教育的生命线.教研室(研究室)作为研究生教育的承担主体,同时也是研究生质量保证的核心团队.本文结合教研室工作实际,从教研室学术环境、管理模式可操作性、研究生综合素质培养和杜绝研究生教育质量的双重标准等方面对教研室环境下的研究生教育质量问题进行探讨.