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高校学生提出问题能力的培养刍议

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本文分析了造成高校学生不愿提问的原因,提出了对中国高等教育以.课程标准"来取代目前的"教学大纲"的建议.指出了充分认识培养学生提出问题能力的重要性,培养学生提出问题能力是素质教育的要求,是课堂教学之魂和科研之魂,同时也提出了怎样培养学生提出问题的能力的措施.

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来源
《高等教育研究学报》|2008年第3期|9-11|共3页
作者
戴宏毅;
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作者单位

国防科学技术大学,理学院物理系,湖南,长沙,410073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
提出问题; 发现问题; 培养; 课堂教学; 科学研究;
入库时间 2022-08-17 18:04:22

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