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财政介入教育的理论探讨

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摘要

当今社会的竞争主要表现为知识的竞争,而教育作为人们获取知识的基本途径,其质量高低直接制约着民族的进步和经济的可持续发展.教育作为一种混合产品,财政必须介入教育.

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来源
《高等财经教育研究》|2003年第2期|13-15|共3页
作者
牛富荣; 宁振华;
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作者单位

山西财经大学,财政金融学院,山西,太原,030006;

太原市投资有限公司,山西,太原,030009;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
私人产品; 公共产品; 教育投资回报率;

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