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应用写作教学呼唤优秀例文

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文章根据对教学班学生的调查,从应用写作教学实际入手,分析了目前应用写作教学质量不高的根本原因,即不重视例文的编写与提供,从而提出了一些切实可行的意见和建议.

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来源
《高等财经教育研究》|2007年第z1期|147|共1页
作者
谢秀亮;
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作者单位

山西财贸职业技术学院,公共基础部,山西,太原,030031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语;
关键词
例文; 应用写作; 教学;

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