近30年我国乡村教师研究回顾与展望———基于CNKI的期刊文献计量及可视化分析

摘要

运用文献计量法和可视化分析,绘制CNKI数据库1988-2018年有关我国乡村教师研究的高频关键词列表,揭示近30年我国乡村教师研究的历程与未来发展趋势。研究发现,我国乡村教师研究主要集中于乡村教育改革与发展、乡村教师生存状态、乡村教师专业发展、乡村教师心理建设这四方面。未来加强乡村教师政策研究、加强乡村教师队伍建设综合研究、推动乡村教师发展研究视角的转变、促进乡村教师本土化研究、持续推动教育研究范式转型可能成为该领域研究的发展趋势。