潮汕民间艺术在幼儿教育活动中的运用——以潮州市绵德幼儿园为例

摘要

潮汕民间艺术具有风情独特的文化底蕴,传递着丰富的思想情感与艺术情趣,具有多功能的审美、认知及娱乐价值,是内涵丰富的教育资源.潮州市绵德幼儿园运用环境熏陶、实地参观、游戏模仿、节日教育、家园共育等有效策略,让孩子了解家乡民间艺术,感受本地辉煌的文化历史,养成热爱家乡的情感;发现传统民间艺术中的美,提高对本土本乡民俗文化的认识、认同;发挥民间艺术易为幼儿所接受的优势,丰富孩子的艺术感受,拓宽孩子的艺术视野,让孩子表达自身的情感和体验的同时,身心得到全面发展.