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梧州师专数学系素质教育教改研究小组;
数学素质; 能力培养; 师专生; 基础数学教育; 教学改革; 研究项目; 数学系; 能力水平; 数学素质教育; 数学思想方法;
机译:朝着多层数学系的数学系创造课程,寻求的下一代数学教育
机译:弗雷德里克·鲍格姆(Frederic Paugam):“走向量子场论的数学”数学及其边界地区的研究成果。第三集/《现代数学系列丛书》,第59卷,施普林格出版社,2014年,487页。
机译:职前基础数学老师和数学系学生的数学信仰
机译:培养博士领导者所需的素质和能力:现实世界数据流通领导者培训计划
机译:研究数学系的大学教职员工和中学教师教育计划用于增加数学课程和中学数学教师认证课程的人数的策略。
机译:改善健康成果并为更广泛的社会服务:理解和培养亲社会目的在健康心理学研究和实践中应对气候变化和社会孤立与孤独的潜在作用
机译:数学和数学教育可培养未来所需的素质和能力:注重数学过程和CUN任务利用的教学
机译:培养适应性领导者:研究和实践的经验教训
机译:与多数据类型多数据集的系统和方法进行人工智能包,机器学习包和数学系统
机译:通过在熔化模型上铸造来制造铸造的数学系统
机译:基于对象场的数学系统
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