师专生
师专生的相关文献在1982年到2021年内共计358篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、心理学
等领域,其中期刊论文358篇、专利文献16572篇;相关期刊178种,包括天中学刊、现代交际、盐城师范学院学报(人文社会科学版)等;
师专生的相关文献由390位作者贡献,包括李红、覃素安、孙长缨等。
师专生—发文量
专利文献>
论文:16572篇
占比:97.89%
总计:16930篇
师专生
-研究学者
- 李红
- 覃素安
- 孙长缨
- 李家楼
- 陈利鲜
- 黄白
- 傅建中
- 储坚
- 关春明
- 冯秀云
- 刘西岳
- 卫奉一
- 周瑛
- 周铸
- 孟现志
- 张英彦
- 张鹏程
- 徐东
- 徐荣华
- 文薇
- 曹方
- 朱晶晶
- 李志娟
- 李怡
- 李海涛
- 杨荣
- 林玉生
- 王平
- 蒋艺
- 贾文华
- 郭怡梅
- 郭瑞英
- 高星林
- 丁文奎
- 丁桂苏
- 丘寿荣
- 丘端立
- 严启英
- 严珍
- 付忠莲
- 仝瑞
- 任兴
- 任秀蕾
- 何军民
- 何明智
- 何智林
- 佘少华
- 余志华
- 侯柱平
- 元萍
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覃素安
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摘要:
师范类专业认证聚焦师范生能力培养,对师范生应具备的能力提出了更高的要求。人才不仅要具备专业的知识与技能,更要拥有良好的职业品格,职业品格在师专生职业生涯里的不可或缺。从五个方面分析调查问卷的结果,以了解师专院校对学生开展职业品格教育的基本状况,进而提出三个有关问题进行思考,以期为课题研究的进一步开展理清思路,明确方向。
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覃素安
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摘要:
师范类专业认证聚焦师范生能力培养,对师范生应具备的能力提出了更高的要求.人才不仅要具备专业的知识与技能,更要拥有良好的职业品格,职业品格在师专生职业生涯里的不可或缺.从五个方面分析调查问卷的结果,以了解师专院校对学生开展职业品格教育的基本状况,进而提出三个有关问题进行思考,以期为课题研究的进一步开展理清思路,明确方向.
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李海丹
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摘要:
师范专科院校主要培养高素质和具备专业技能的中小学教师,教学技能是师专生最为重要的一项素质,必须予以重视.语文学科具有基础性、人文性和工具性的特点,在基础教育阶段对学生意义重大.和普通大学相比,师专院校定向培养的专业程度更高,更重视学生技能培养,但目前对语文类师专生教学技能的培养还相对薄弱.因此,本文针对师专生语文教学技能提出了针对性的培养策略.
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徐溪
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摘要:
一次完整的综合性学习通常由主题和形式的策划、材料的准备和整合、成果的展示以及学习活动的评价等几个环节构成,而如今的教学实际情况是,综合性学习常常止步于轰轰烈烈的成果展示,而最后的评价环节却流于形式,有些教师只是在课堂上对学生的活动情况做一些口头的总结和评价,一些教师甚至直接忽略掉这一环节。语文综合性学习的评价处于如此尴尬之境,原因很复杂,除了标准界定与操作层面的困难外,师生评价之间的兼顾平衡
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连晓华
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摘要:
英语口语水平对师专生的专业学习、综合能力的提升、职业素质的培养都有着至关重要的影响.同时,鉴于师专生主要从事中小学教育工作,它必将对我国中小学基础英语课程教育有着深远的影响.所以,英语口语教学策略的科学合理选用和实践对提高师专生的口语水平有着极为重要的意义.当前,师专生的英语口语学习基础较为薄弱,尚不能满足语音、语调正确,语言表达流畅自然,交流符合英语国家语言习惯等口语基础性要求.这就对教师教学方法及策略提出了严峻的挑战.本文就师专生英语口语教学提出了四种策略:即:配音模仿、情景演练、故事串联、英文歌曲学习.本文通过探讨四种口语教学策略,启发新型的口语教学模式,从而激发学生的学习兴趣,引导学生自主投入口语学习,培养学生创新学习意识,以提高师专生的英语口语水平.同时,它对口语课堂教学也有一定的实践意义.
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王万然
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摘要:
丘东平烈士的名字在35年前我就听过。当时,我哥高中同学、后来成为我的学兄的蔡谦回到碣石,说读到丘东平是海丰人,尤其是专家对他究竟是被日寇子弹打中还是他命令通讯员帮他完成自杀的牺牲细节有争议,便向学校申请到海丰调研。海丰县文化馆很重视,派人协助他搜索资料,去梅陇采访。蔡谦关于丘东平的论文于1982年发表于《新文学论丛》。一个师专生能在《新文学论丛》发表作品,那是很不简单的,杂志社领导专门写信向汕头地委领导推荐了韩山师专学生蔡谦。