动机对听力学习的影响

摘要

听力技能是获取信息的重要手段.如何提高听力能力是学习者的一大难点,本文主要研究动机与听力的关系.动机分为内在动机和外在动机,研究表明内在动机对学习的作用大于外在动机.本文分析了动机对大学生听力能力的影响,并提出要通过培养学生的学习兴趣,帮助学生确立学习目标来激发内在动机,促进听力能力的提高.