以竞争机制引发活力 增强高校育人功能

摘要

高等学校是为国家培养社会主义现代化建设人才的基地,学校的教职工既承担着授业解惑的职责,又肩负着传道育人的重任。必须最大限度地调动教职工的积极性,充分发挥他们的聪明才智,创造出一个良好的群体效应,才能增强高校的育人功能,为国家培养出更多更好的“四有”人才。 高等学校学科齐全,人才济济,并有先进的教学、科研设备和丰富的图书资料,具备良好育人条件。但如果广大教职工缺少工作积极性,就不能完成为国育人的任务。因此,在高校的一切工作中,如何充分调动广大教职工的积极性,是摆在高校主要领导人和人事部门面前的一个至关重要的课题。怎样调动教职