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学生情绪对体育教学的影响

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摘要

非智力因素对课堂教学的影响日益受到重视.就非智力因素的一个组成--情绪的重要作用,从情绪的引发、维持、调节控制等几个方面讨论学生情绪对体育教学的重要影响.

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来源
《菏泽学院学报》|2006年第2期|140-142|共3页
作者
吴江; 夏春风;
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作者单位

浙江工业职业技术学院,浙江,绍兴,312000;

浙江工业职业技术学院,浙江,绍兴,312000;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
学生; 情绪; 体育教学; 引发; 维持; 调节; 控制;

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