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赵波;
四川理工学院体育部,四川自贡643000;
体育教学; 创新; 学生; 情绪;
机译:Covid-19大流行期间运动和运动类型的连续性和不连续性。 对情绪影响的探索性研究
机译:高校体育教学协同创新与资源共享研究
机译:通过创新教学法进行跨文化管理学习:对全球分布的学生团队的探索性研究
机译:高校体育教学过程中如何培养学生的创新能力研究
机译:西班牙裔学生成绩差距:对影响学生成绩的学生人口统计学变量的探索性研究。
机译:解剖学上的创新项目与医学生的专业素养测试成绩和压力的关系:一项探索性研究
机译:CT&I的能力:创新门户的探索性研究科学,技术和创新的能力:创新门户的探索性研究
机译:了解项目经理如何成功管理主要国防采办项目(mDap)的创新:一项探索性研究
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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