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探析体育教学中影响学生练习情绪的因素

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摘要

从教学、教师、学生等三个方面对学生在体育课中练习情绪的影响因素进行探讨,提出了在教学中促进学生积极练习情绪产生的相应对策,以提高体育课的教学效果.

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来源
《湖北成人教育学院学报》 |2011年第4期|139-140|共2页
作者
陈玉丽;
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作者单位

泉州幼儿师范高等专科学校,福建泉州,362000;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育教学; 教师; 学生; 练习情绪; 影响因素;

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