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杨立峰; 戴海崎;
南阳师范学院教育系,河南南阳,473061;
江西师范大学,江西南昌,330027;
IRT理论; 参数模型; 评分模型; 能力估计;
机译:cpm.4.CSE / IRT:基于IRT模型的用于评估计算机科学教育能力的紧凑过程模型
机译:总体能力和领域能力的同时估计:一种高阶IRT模型方法
机译:在倾向分数模型中的过度拟合:Schuster等,“倾向评分模型过度拟合导致估计估计差距的变化”的评论。
机译:使用数据挖掘方法建立信用评分模型:案例研究—小额信贷机构中信用评分模型的实施
机译:非正态能力分布对使用全信息和受限信息方法的IRT参数估计的影响。
机译:乳腺X线检查的下不同的筛查时间表的影响:潜在好处和危害模型估计值
机译:倾向于评分模型的过度拟合:Schuster等人的评论“倾向评分模型过度拟合导致估计估计差距差异”。
机译:从NOHaRm估计程序中获得的补偿mIRT模型参数标准误差的经验估计
机译:使用信用授权,评分模型评估装置,认证系统和评分模型评估程序的评分模型评估方法
机译:评分模型学习设备,评分模型和确定设备
机译:评分模型生成装置,学习数据生成装置,搜索系统,评分模型生成方法,学习数据生成方法,搜索方法及其程序
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